В рамках плана работы по преемственности МКДОУ «Детский сад № 2-Надежда» на 2020-2021учебный год   16.03.2021г.  был организован экскурсию к зданию школы старших групп №1, №2, №3 дошкольного учреждения.

   Ответственными за организации экскурсию были воспитатели групп:                                    Раджабова А.Р., Гусейнова П.М., Малачиева М.И., Абдурахманова З.М., Шелакоева Р.М., Юсупова Х.А. и муз. рук. Абдуразакова С.М.

Важным мероприятием в сфере преемственности дошкольного и начального образования является экскурсия будущих первоклассников в школу. Эти посещения приоткрывают перед старшими дошкольниками дверь в их скорое будущее, закладывают основы успешной адаптации в новом «втором доме». Посидеть за настоящей партой, написать мелом на настоящей доске, пообщаться с будущей учительницей, осмотреть библиотеку, столовую, спортивный зал — всё это закладывает основы успешной адаптации к новому, школьному периоду в жизни.

У нас состоялась экскурсия детей старших групп в МКОУ «Хашархотинская СОШ». Встретила детей и провели экскурсию их будущая учительница..

Ребята смогли почувствовать себя настоящими учениками, они побывали в учебном классе, посидели за настоящей школьной партой, отвечали на вопросы учителя как настоящие первоклашки.

С радостными впечатлениями дети вернулись в детский сад. Многие из них говорили о том, что им хочется поскорее пойти учиться в школу. С большой радостью дети нарисовали рисунки, в которых изобразили учительницу с учениками, просторные классы с партами, школьную доску.

Основной целью данного мероприятия являлось:

·         -осуществление преемственности школы и детского сада;

·         - знакомство дошкольников с помещениями школы, правилами внутреннего распорядка школьного учреждения;

·         -вызвать стремление и желание учиться в школе.

Вся работа была направлена на то, чтобы детям понравилось в школе, и они захотели в ней учиться.

Очень надеемся, что такое творческое содружество – залог успешной подготовки детей к обучению в школе. Только заинтересованность обеих сторон позволит по-настоящему решить проблемы преемственности дошкольного и начального образования, сделать переход ребенка из детского сада в начальную школу безболезненным и успешным